20ª Aprendizagem- Prática Jogo- Experiências

Relatarei a experiência em entrar numa turma de primeiro ano, a qual escolhi para desenvolver a atividade solicitada para mim foi algo novo porque sempre trabalhei com os maiores nunca havia trabalhada  com crianças então escolhi um jogo achei que seria mais divertido e conseguiria aplicar com organização, minha experiência foi um pouco tumultuada a turma era composta de 10 alunos e um incluso que tem autismo ( este menino ficou dois anos frequentando o pré  e pela primeira vez o primeiro ano) então organizei todos sentados no chão e perguntei para o Yuri se queria brincar conosco  ele disse primeiro que não então quando iniciamos a brincadeira ele sentou ao meu lado e quis participar me ajudando uma situação de inclusão que gostei porque partiu dele o interesse em jogar conosco e notei  que ele tinha uma percepção boa porque quando eu soletrava as palavras  ele me dizia em quais cartelas estavas os desenhos com o mesmo som. O restante da turma focava em olhar para sua cartela e cuidar as dos colegas mas com o andar do jogo conseguimos depois de 40 minutos brincando eles conseguiam identificar os sons das iniciais das palavras.E me chamava atenção que eles faziam associações a novas palavras que não estavam no jogo. Gostei da experiência e percebi como é trabalhoso trabalhar com crianças pequenas porque elas são bem espontâneas e se não despertarmos a curiosidades e o encanto da aula não alcançamos nossos objetivos propostos.